slot

Bauhaus งานศิลปะที่มีอิทธิพลมากในปี 1919

Bauhaus งานศิลปะที่มีอิทธิพลมากในปี 1919 Bauhaus เป็นศิลปะและการออกแบบที่มีอิทธิพลซึ่งเริ่มขึ้นในปีพ. ศ. 2462 ในเมืองไวมาร์ประเทศเยอรมนี การเคลื่อนไหวดังกล่าวสนับสนุนให้ครูและนักเรียนทำงานฝีมือร่วมกันในสตูดิโอออกแบบและเวิร์คช็อป โรงเรียนย้ายไปที่เมืองเดสเซาในปี 2468 และจากนั้นไปslot ที่เบอร์ลินในปี 2475 หลังจากนั้นบาวเฮาส์ – ภายใต้การคุกคามของพวกนาซีอย่างต่อเนื่อง – ในที่สุดก็ปิดตัวลง การเคลื่อนไหวของ Bauhaus ได้รับการสนับสนุนรูปแบบทางเรขาคณิตนามธรรมที่มีความรู้สึกหรืออารมณ์เล็กน้อยและไม่มีการพยักหน้าเชิงประวัติศาสตร์และสุนทรียศาสตร์ยังคงมีอิทธิพลต่อสถาปนิกนักออกแบบและศิลปิน

วอลเตอร์ Gropius
โรงเรียนไวมาร์ก่อตั้งโดยสถาปนิก Walter Gropius ในปีพ. ศ. 2462 ได้รับแรงบันดาลใจจากศิลปะ Expressionist และผลงานของสถาปนิก Frank Lloyd Wright และนักออกแบบ William Morris ผู้สร้างเชื่อในการนำศิลปินและช่างฝีมือมารวมกันเพื่อจุดประสงค์ของยูโทเปีย

ภายใต้การนำของ Gropius การเคลื่อนไหวของ Bauhaus ไม่ได้มีความแตกต่างเป็นพิเศษระหว่างศิลปะประยุกต์และศิลปกรรม จิตรกรรม, ตัวอักษร, สถาปัตยกรรม, การออกแบบสิ่งทอ, การทำเฟอร์นิเจอร์, การออกแบบโรงละคร, กระจกสี, งานไม้, งานโลหะ – ทั้งหมดนี้พบได้ที่นั่น

รูปแบบสถาปัตยกรรม Bauhaus มีมุมแข็งของกระจกอิฐและเหล็กร่วมกันสร้างลวดลายและส่งผลให้อาคารที่นักประวัติศาสตร์บางคนมีลักษณะที่ดูราวกับว่าไม่มีมนุษย์คนใดมีมือในการสร้าง สุนทรียศาสตร์ที่เคร่งครัดเหล่านี้เป็นที่ชื่นชอบในการทำงานและการผลิตจำนวนมากและมีอิทธิพลในการออกแบบอาคารประจำวันใหม่ทั่วโลกที่ไม่ได้บอกเป็นนัยถึงโครงสร้างหรือลำดับชั้นใด

Bauhaus งานศิลปะที่มีอิทธิพลมากในปี 1919

Gropius ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการมาเก้าปีและเป็นผู้นำโรงเรียน Bauhaus ในการพัฒนารูปแบบที่เหนียวแน่นแม้ว่านั่นจะไม่ใช่ความตั้งใจเดิมของเขาก็ตาม เริ่มตั้งแต่ปีพ. ศ. 2468 Gropius ได้ดูแลการย้ายโรงเรียนไปยังเมือง Dessau โดยเปิดโอกาสให้หลักการของ Bauhaus ปรากฏในพื้นที่ทางกายภาพของพนันออนไลน์ โรงเรียน Gropius ได้ออกแบบอาคาร Bauhaus และอาคารอื่น ๆ สำหรับวิทยาเขตใหม่

ศิลปกรรมกลายเป็นสิ่งสำคัญที่โรงเรียนในปีพ. ศ. 2470 โดยมีชั้นเรียนวาดภาพฟรีโดย Paul Klee และ Wassily Kandinsky คำสั่งเน้นฟังก์ชั่นน้อยลง (เช่นข้อเสนอของ Bauhaus จำนวนมาก) และอื่น ๆ เกี่ยวกับนามธรรม Expressionism และ Futurism จะมีอิทธิพลอย่างเห็นได้ชัดต่อศิลปะที่ผลิตในโรงเรียนควบคู่ไปกับรูปแบบการออกแบบทางเรขาคณิตที่เฉพาะเจาะจงซึ่งบางครั้งก็คล้ายกับ Cubism

พอคลี
Paul Klee เข้าร่วมคณะของโรงเรียนในปี 2463 ทำให้เขาหลงใหลในศิลปะและกระบวนการทางศิลปะของวัฒนธรรมที่ไม่ใช่ตะวันตกและเด็ก ๆ ที่เขาผสมผสานกับรูปทรงเรขาคณิตซึ่งมักใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการวาดภาพนามธรรม การดำรงตำแหน่ง ของ เขาที่ Bauhaus ทำให้เห็นว่าเขาสร้างผลงานที่ได้รับการยกย่องในด้านกวีนิพนธ์และอารมณ์ขันเช่นเดียวกับภาพวาดของเขาในปี 1922, Dance, Monster, to My Soft Song

Klee ออกจาก Bauhaus ในปี 1931 และเสียชีวิตในปี 1940 จิตรกร Surrealist Joan Miróและ Andre Masson ให้เครดิตว่า Klee เป็นผู้มีอิทธิพลสำคัญต่องานของพวกเขา

Wassily Kandinsky
จิตรกร Wassily Kandinsky เริ่มสอนในปี 1922 Kandinsky หัน หลัง ให้ กับ งาน ศิลปะที่เป็นตัวแทนของเขายอมรับสิ่งที่เขาเห็นว่าเป็นคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของสีและรูปแบบ

ในระหว่างที่เขาดำ รง ตำ แหน่ง ที่ Bauhaus งานของ Kandinsky ได้เน้นไปที่รูปทรงและเส้นนามธรรมมากขึ้นดังที่ปรากฏในภาพวาด Composition VIII ของเขาในปี 1923 Kandinsky อยู่กับโรงเรียนจนกระทั่งปิด

László Moholy-Nagy
László Moholy-Nagy ศิลปินชาวฮังการีเดินทางมาที่โรงเรียนในปี 1923 เพื่อสอนชั้นเรียนเบื้องต้นและจัดเวิร์คช็อปเกี่ยวกับโลหะ แต่ความหลงใหลในการถ่ายภาพที่แท้จริงของ เขา คือ การ ถ่าย ภาพ

Moholy-Nagy เป็นที่รู้จักจากการทดลองในห้องมืดโดยใช้โฟโตแกรมและสำรวจแสงเพื่อสร้างองค์ประกอบที่เป็นนามธรรมผ่านการบิดเบือนเงาและเส้นที่เบ้คล้ายกับผลงานของ Man Ray แม้ว่าจะคิดแยกจากพวกมัน

Moholy-Nagy ยังสร้างรูปแกะสลักเช่นเครื่องกำเนิดแสงและการเคลื่อนไหวที่เรียกว่า “โมดูเลเตอร์แสง” และภาพวาดเชิงเรขาคณิตนามธรรม

Oskar Schlemmer
Oskar Schlemmer สอนที่โรงเรียนตั้งแต่ปี พ.ศ. 2463 ถึง พ.ศ. 2472 โดยเชี่ยวชาญด้านการออกแบบประติมากรรมและภาพจิตรกรรมฝาผนัง แต่เลือกที่จะติดตามการแสดงละคร เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการกิจกรรมการละครของโรงเรียนในปี พ.ศ. 2466 และสร้างโรงละครทดลองในปี พ.ศ. 2468

ชเลมเมอร์เป็นที่รู้จักในเรื่องการมุ่งเน้นสาขาวิชาทั้งหมดของเขาไปที่ร่างกายมนุษย์ ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาคือ The Triadic Ballet ในปีพ. ศ.

โจเซฟอัลเบอร์ส
Joseph Albers เป็นที่รู้จักกันดีในช่วงที่เขาอยู่ในโรงเรียน Bauhaus จากภาพแก้วของเขาในปีพ. ศ. 2471 ซึ่งใช้เศษแก้ว กระบวนการของเขาประกอบด้วยการพ่นทรายลงบนกระจกทาสีเป็นชั้นบาง ๆ และอบในเตาเผาเพื่อสร้างพื้นผิวที่เปล่งประกาย ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาในยุค Bauhaus คือภาพวาดแก้วจากปี 1928 City

Albers ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นเจ้าหน้าที่การสอนในปีพ. ศ. 2466 ก่อนที่เขาจะจบหลักสูตรที่โรงเรียนด้วยซ้ำ เขาเริ่มต้นในเวิร์คช็อปการวาดภาพแก้วและสอนการออกแบบเฟอร์นิเจอร์วาดภาพและตัวอักษร

Annie Albers ภรรยาของเขาศึกษาการทอผ้าที่ Bauhaus ซึ่งเป็นทางเลือกเนื่องจากความอ่อนแอของเธอ (เกิดจากโรค Charcot-Marie-Tooth) มักถูกกล่าวถึงว่าเป็นศิลปินสิ่งทอที่สำคัญที่สุดในศตวรรษที่ 20 ความพยายามของเธอเข้าสู่ขอบเขตของศิลปะนามธรรมด้วยผ้าแขวนผนัง – เธอยังสร้างสิ่งทอใหม่ ๆ

นักเรียนที่มีชื่อเสียงคนอื่น ๆ ได้แก่ Marcel Breuer ผู้ออกแบบพิพิธภัณฑ์วิทนีย์ วิลเฮล์มวาเกนเฟลด์นักออกแบบที่มีชื่อเสียงด้านผลิตภัณฑ์ในครัวเรือน ช่างปั้นหม้อออตโตลินดิก; และนักออกแบบเฟอร์นิเจอร์ Erich Dieckmann

Mies van der Rohe
ในปีพ. ศ. 2471 ฮันเนสเมเยอร์สถาปนิกชาวสวิสเข้ารับตำแหน่งจาก Gropius แต่การดำรงตำแหน่งของเขาเป็นปัญหาที่มีอัตราส่วนนักเรียนต่อครูกลายเป็นปัญหาใหญ่สำหรับโรงเรียนและข้อพิพาทต่างๆกับนักเรียนคอมมิวนิสต์และคณะต่อต้านคอมมิวนิสต์ เขาถูกไล่ออกในปี 2473

Ludwig Mies van der Rohe ได้รับการยกย่องว่าเป็นสถาปนิกอันดับต้น ๆ ของเยอรมนีเมื่อเขาถูก Gropius ทาบทามให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนในปีเดียวกันนั้น

ภายใต้การนำของเขาโรงเรียนได้ย้ายไปในระหว่างการต่อสู้เพื่อความอยู่รอดกับพรรคสังคมนิยมแห่งชาติที่เคยรุกล้ำของเยอรมนีซึ่งการแทรกแซงเรียกร้องให้งานทดลองลดลงเมื่อถูกยึดอำนาจการควบคุมโรงเรียน

จุดสิ้นสุดของ Bauhaus
วิธีแก้ปัญหาของ Mies van der Rohe ในการแทรกแซงของนาซีในโรงเรียนคือย้ายไปที่โรงงานโทรศัพท์เปล่าในเบอร์ลินและกำหนดให้เป็นสถาบันเอกชน แต่นักสังคมนิยมแห่งชาติยังคงก่อกวนโรงเรียนโจมตีสิ่งที่พวกนาซีมองว่าเป็นอุดมการณ์คอมมิวนิสต์ของสหภาพโซเวียตและเรียกร้องให้พวกโซเซียลมีเดียของนาซีแทนที่คณาจารย์ที่เลือก

คณะปฏิเสธที่จะทำงานร่วมกับพวกนาซีโดยสิ้นเชิงและแทนที่จะร่วมมือกับพวกเขาโรงเรียนจึงปิดลงในปี 2476 โดยการโหวตของคณะ

หลังจากการตัดสินใจนี้ Mies van der Rohe, Gropius, Albers และคนอื่น ๆ อีกมากมายในโรงเรียน Bauhaus ได้หลบหนีไปยังสหรัฐอเมริกาซึ่งพวกเขายังคงมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งและยาวนานต่องานศิลปะและการออกแบบในศตวรรษที่ 20
Bauhaus งานศิลปะที่มีอิทธิพลมากในปี 1919

อ่านเพิ่มเติม

Leave a Comment